Raporda özellikle gençler üzerinde daha fazla etkisi olan yapısal karakterli işsizlik problemine çözüm olarak mesleki eğitim sisteminin yerel düzeyde iş piyasası ihtiyaçlarıyla uyumunun sağlanması amacıyla üç bileşenli bir model önerisi sunulmaktadır. İlgili model eğitim-istihdam dengesizliği probleminin ulusal düzeyde tek tip bir mesleki eğitim program ve müfredatla aşılamayacağını diğer bir ifadeyle değişen bölge şartları ve ihtiyaçlarına tek tip bir mesleki eğitimle cevap verilemeyeceğini öngörmektedir. Bu öngörüden hareketle il düzeyinde mesleki eğitim programlarının açılıp içerikleri belirlenirken üç bileşenin dikkate alınması gerektiği vurgulanmakta, sürecin planlama ve yönetim sorumluluğu ise il istihdam ve mesleki eğitim kurullarına verilmektedir. İş piyasası ihtiyaç analizi, eğitim analizi ve Ar-Ge analizlerinden oluşan üç bileşenin Kastamonu ili örneğinde değerlendirildiği raporda eğitim-istihdam dengesine dayanan bir model önerisi geliştirilmektedir.
Etiketler:
- Eğitim ve Sosyal Politikalar
- Ekonomi
- Rapor
- Ar-Ge
- Eğitim Analizi
- Eğitim Düzeyine Göre İşsizlik Oranları
- Eğitim İstihdam Dengesi
- Eğitim-İstihdam İlişkisi
- Genç İşsizliği
- Genç Kuşak
- İhtiyaç Analizi
- İl İstihdam ve Mesleki Eğitim Kurulları Çalışma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik
- İşsizlik Oranı
- İstihdam Verileri
- Mesleki Eğitim - İstihdam İlişkisi
- SETA
- SETA Çalışmaları
- SETA PDF
- SETA Rapor
- Veri Analizi