Erken çocukluk bireyin doğumundan ilkokula kadar süreyi kapsayan 0-8 yaş dönemi olarak kabul edilmektedir. Bu süreçte çocuğun tüm gelişim alanlarının desteklendiği, kültürel, ahlaki, insani ve milli değerlerin hayatının bir parçası haline getirilmesi için çalışıldığı söylenebilir.1 Erken çocukluk eğitiminin öncelikli hedefleri çocuğun gelişimini desteklemek, ilkokula ve hayata hazırlamak ve fırsat eşitsizliklerini ortadan kaldırmaktır.2 Bu açılardan erken çocukluğun toplumsal, eğitimsel ve gelişimsel amaçları bulunmaktadır. Nitelikli erken çocukluk eğitiminin çocuk, aile ve topluma katkısı ulusal ve uluslararası çalışmalarla ortaya konulmuştur.
Son yıllarda erken çocukluğun etkilerini inceleyen araştırmalar sadece eğitimcilerin değil ekonomistlerin de ilgisini çekmeye başlamıştır. Özellikle Nobel ödüllü Profesör..
Etiketler:
- Eğitim ve Sosyal Politikalar
- Perspektif
- 4+4+4 Eğitim Sistemi
- Aile
- Dünyada Erken Çocukluk Eğitimi
- Dünyada Okul Öncesi Eğitim
- Eğitim Riskleri
- Erken Çocukluk Eğitimi
- Erken Çocukluk Eğitiminin Riskleri
- İlköğretim
- James Joseph Heckman
- MEB 2023 Eğitim Vizyonu Belgesi
- Milli Eğitim Bakanlığı (MEB)
- Nobel Ödülü
- OECD
- Okul Öncesi Eğitim
- Okul Öncesi Eğitimin Riskleri
- SETA
- SETA Çalışmaları
- SETA PDF
- SETA Perspektif
- Türk Milli Eğitim Sistemi
- Türkiye'de Eğitim Sistemi
