5 Soru: 2019 Yükseköğretim Kontenjanları

5 Soru: 2019 Yükseköğretim Kontenjanları

Açıklanan 2019 yükseköğretim kontenjanlarını belirleyen etkenler nelerdir? Kontenjanlarda önceki yıla göre ne gibi değişiklikler olmuştur? 2018’de boş kontenjan sorunu yaşanan bölümlerde değişikliğe gidilmiş midir? Temel programlardaki kontenjan değişiklikleri ne anlama geliyor? Teknolojideki değişimin ortaya çıkardığı yeni meslekler kılavuzda yer almış mıdır?
Paylaş:

ÖSYM adaylara ön bilgi vermek amacıyla “2019-YKS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu”nu ilan etti.

  1. Açıklanan 2019 yükseköğretim kontenjanlarını belirleyen etkenler nelerdir?

[1]

  1. Kontenjanlarda önceki yıla göre ne gibi değişiklikler olmuştur?

  1. 2018’de boş kontenjan sorunu yaşanan bölümlerde değişikliğe gidilmiş midir?

5 Soru: 2018 YKS Ek Yerleştirme Sonuçları Ne Söylüyor?[2]

 

Tablo 1: Bazı Programların 2018-2019 Kontenjanları

Üniversite Program 2018 2019
Kontenjan Yerleşen Boş kalan Kontenjan (yüzde) Kontenjan
İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri 30 9 70,00 20
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği 60 5 91,67 20
Hakkari Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği 30 2 93,33 30
Iğdır Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği 40 3 92,50 30
Harran Üniversitesi Makine Mühendisliği 54 0 100,00 30
Hakkari Üniversitesi İktisat 40 0 100,00 30
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Turizm İşletmeciliği 60 6 90,00 30
Cumhuriyet Üniversitesi Çalışma Ekonomisi ve

Endüstri İlişkileri

60 0 100,00 40
Atatürk Üniversitesi Felsefe (İkinci Öğretim) 64 0 100,00 0
Ahi Evran Üniversitesi Uluslararası İlişkiler

(İkinci Öğretim)

60 1 98,33 0
Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Nazilli İİBF İktisat

(İkinci Öğretim)

120 15 87,50 30
*2018-2019 Yılları ÖSYM Verilerinden yararlanılarak hazırlanmıştır.

Tablo 1’de görüldüğü üzere 2018’de boş kontenjan sorunu ile karşı karşıya kalan bazı programlara yönelik kontenjan revizyonları gerçekleştirilmiştir. Bu revizyonların 2019 üniversite yerleştirmelerinde boş kontenjan sorununu azaltması muhtemeldir. Ancak boş kontenjan sorununu kontenjan revizyonu üzerinden yönetmek yükseköğretimin kalitesi açısından orta ve uzun vadede bazı sorunlara sebep olabilir. Bu nedenle kontenjan revizyonları ile birlikte kalite artırıcı revizyonlara ihtiyaç duyulmaktadır.

  1. Temel programlardaki kontenjan değişiklikleri ne anlama geliyor?

  • Öğretmenlik Programları
[3]

  • Sağlık Programları
[4]

  • Hukuk Programları

  1. Teknolojideki değişimin ortaya çıkardığı yeni meslekler kılavuzda yer almış mıdır?

[1] YÖK'e göre bir öğrencinin yıllık maliyeti 9.000 TL https://www.memurlar.net/haber/556467/yok-e-gore-bir-ogrencinin-yillik-maliyeti-9-000-tl.html (Erişim tarihi: 21.06.19)

[2] 5 Soru: 2018 YKS Ek Yerleştirme Sonuçları Ne Söylüyor? https://www.setav.org/5-soru-2018-yks-ek-yerlestirme-sonuclari-ne-soyluyor/ (Erişim tarihi: 21.06.19)

[3] 2017 ÖABT Değerlendirme Raporu https://dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2018/GENEL/2017_OABT_DRapor26072018.pdf (Erişim tarihi: 21.06.19)

[4] 2019 Yükseköğretı̇m Kontenjanlarına İlı̇şkı̇n Açıklama https://www.yok.gov.tr/HaberBelgeleri/Haber/2019/58-2019-YKS-Kontenjanlari/2019_yks_kontenjanlarina_iliskin_aciklama.pdf (Erişim tarihi: 21.06.19).


Paylaş:
İLGİLİ YAYINLAR