Türkiye son yirmi yılda eğitime erişim, okullaşma oranları ve yükseköğretim kapasitesinin genişletilmesi bakımından önemli ilerlemeler kaydetmiştir. Bununla birlikte eğitim sisteminin başarısı artık sadece mezun sayısıyla değil mezunların üretken ve sürdürülebilir istihdama ne ölçüde geçebildiğiyle değerlendirilmektedir. Dijital dönüşüm, yapay zeka uygulamaları, yeşil beceriler ve değişen iş gücü piyasası dinamikleri, eğitim ile çalışma hayatı arasındaki ilişkinin yeniden düşünülmesini zorunlu hale getirmektedir. Bu nedenle son yıllarda OECD, Uluslararası Çalışma Örgütü (ILO) ve Avrupa Birliği (AB) başta olmak üzere birçok uluslararası kuruluş eğitim ve istihdam politikalarının kesişiminde yer alan okuldan işe geçiş yaklaşımını politika gündeminin merkezine yerleştirmektedir.
17 Eylül 2026
Türkiye’de Okuldan İşe Geçiş Sisteminin Kurumsallaştırılması
Türkiye'de gençlerin okuldan işe geçiş sürecinde karşılaştığı temel yapısal sorunlar nelerdir? Günümüzde yürürlükte olan politikalar bu sorunları ne ölçüde çözüyor? Türkiye için etkili ve kalıcı bir okuldan işe geçiş sistemi nasıl kurulabilir?
