Türkiye’nin Eğitimde Kalite Stratejileri: Fırsatlar& Zorluklar

Türkiye’nin Eğitimde Kalite Stratejileri: Fırsatlar& Zorluklar

Paylaş:

nabiavcisayfabanner

Etkinlik, Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı’nın katılımıyla 23 Mart Çarşamba günü SETA Ankara’da gerçekleşti. "Bakana Sorun" özel oturumunda Nabi Avcı, Türkiye’deki eğitimin kalitesinden, AK Parti hükümetleri dönemlerinde gerçekleşen eğitimdeki ilerlemelerden bahsetti.

Avcı ilk olarak eğitimle insan kaynağı arasındaki ilişkiden bahsetti. Türkiye’nin önünde duran en büyük engellerden birinin insan kaynağı niteliğinin düşük olması ve bu niteliği artırmak olduğunu söyledi. İnsan kaynağıyla ilgili geliştirmeler yapılırken ilk olarak niceliksel bir artışın olması gerektiğini belirten Avcı, ancak niceliksel artış olduktan sonra niteliksel artışa odaklanılabileceğini söyledi.

Türkiye’de eğitim alanında her zaman tartışılan bir konunun "Eğitim ne olacak?" sorusu olduğunu; ancak bunu dünyadaki her ülkenin kendi eğitim sistemi için sorduğunu belirtti. Bu soruyu yanıtlarken de asıl önemli olanın eksikliklere bakmak olmadığını, hangi alanda iyi, başarılı ise o alanın eğitime dahil edilmesinin önemli olduğunu söyledi.

Türkiye’nin uluslararası sınavlardaki başarısının da geliştiğinden bahseden Avcı, PISA’ya ilk defa girdiğimiz 2003 yılı ile 2012 yılı arasında başarının 25 puan yükseldiğini söyledi. Ayrıca bu 25 puanın yaklaşık yarım eğitim yılına denk geldiğinden bahsetti.

Eğitim alanında eksikliklerimizin olduğunu bildiğini söyleyen Bakan, bu eksiklikleri gidermek için çabalamaya devam edeceklerini belirtti. Eğitimin kalitesini artırmadaki ana etkenin öğretmen olduğunu söyledi. Bunun için öncelikle öğretmen sayısını artırdıklarını, sırada ise öğretmen niteliğinin artırılması olduğunu belirtti. Bunun için de yeni mezun olan öğretmenleri direkt olarak sınıfa vermektense önce deneyimli öğretmenlerin yanında sınıf içi ve dışı ortamları gözlemleyebilmeleri için staja aldıklarını söyledi.

MEB olarak yapılan ve yapılacak her şeyin ilk olarak paydaşlarla paylaşıldığını, onların eleştiri ve değerlendirmelerinin ardından revize yaptıklarını ve daha sonra tekrar kamuoyunun eleştiri ve değerlendirmelerine sunduklarını belirtti.

[efsflexvideo type="youtube" url="https://www.youtube.com/watch?v=4G8ZhGdRK2o" allowfullscreen="yes" widescreen="yes" width="420" height="315"/]

Paylaş:
  • Konuşmacılar: Mustafa Caner, Hasan İlkbahar, Serhan Afacan
    Panelde, 7 Ekim sonrasında Gazze'de ve Filistin meselesinde ortaya çıkan tablo ile savaşın Orta Doğu'nun geneline yayılan siyasi ve güvenlik sonuçları birlikte değerlendirilecektir.
    Web Panel | Üç Yılın Ardından 7 Ekim: Gazze’den Bölgeye
    Web Panel | Üç Yılın Ardından 7 Ekim: Gazze’den Bölgeye
  • Konuşmacılar: Muhammed Onur Çöpoğlu, Sezen Kaya Sönmez
    Panelde, iklim değişikliğinin devlet ve uluslararası sistem düzeyindeki güvenlik etkileri ele alınacaktır
    Web Panel | COP 31’e Doğru: İklim Güvenliği
    Web Panel | COP 31’e Doğru: İklim Güvenliği
  • Konuşmacılar: Rıdvan Elmas, Alaattin Pusmaz, Mazhar Bal
    Küresel ölçekte eğitim performanslarının gerilediği bir dönemde Türkiye'nin PISA 2025 sonuçlarında elde ettiği başarıyı konuşacağız.
    Web Panel | Türkiye’nin 2025 PISA Performansı
    Web Panel | Türkiye’nin 2025 PISA Performansı
  • 13
    Temmuz 2026
    11:00
    SETA Ankara
    Konuşmacılar: Nebi Miş, Cevdet Yılmaz, Atilla Yayla, Hamit Emrah Beriş, Mehmet Alagöz, Mert H. Akgün, Fadime Özkan, Meryem İlayda Atlas, Yusuf Alpaydın, Mahmut Hakkı Akın
    Darbe girişiminin onuncu yılı vesilesiyle akademisyenlerin, araştırmacıların, hukukçuların ve gazetecilerin katkı sunacağı sempozyum iki oturumdan oluşacaktır.
    Sempozyum: Onuncu Yılında 15 Temmuz
    Sempozyum: Onuncu Yılında 15 Temmuz