YükseköÄŸretim me­zun­la­rı­na önem­li ay­rı­ca­lık­lar su­nul­du­ÄŸu için, dün­ya­nın her ye­rin­de yük­se­köÄŸ­re­ti­me de­vam ede­cek­le­rin ne de­re­ce eÅŸit­lik­çi bir ÅŸe­kil­de be­lir­len­di­ÄŸi önem­li bir ko­nu­dur. Bü­tün so­run­la­rı­na raÄŸ­men, 1980’li ve 1990’lı yıl­lar Tür­ki­ye’sin­de öÄŸ­ren­ci­ler, han­gi top­lum­sal sı­nıf­tan ve ma­hal­le oku­lun­dan ge­lir­se gel­sin, yük­se­köÄŸ­re­tim seç­me sis­te­min­de ak­ran­la­rıy­la pu­an he­sap­la­ma for­mül­le­ri açı­sın­dan eÅŸit bir ÅŸe­kil­de ya­rış­tı. Oy­sa özel­lik­le 28 Åžu­bat dö­ne­mi ve son­ra­sın­da eÄŸi­ti­me ya­pı­lan mü­da­ha­le­ler, Tür­ki­ye’de eÄŸi­tim sis­te­mi­nin ge­le­nek­sel iÅŸ­le­yiÅŸ ya­pı­sı­nı boz­du ve üni­ver­si­te­ye gi­riÅŸ­te eÅŸit­siz­li­ÄŸi ya­pı­sal ha­le ge­tir­di.

SETA PANEL Oturum BaÅŸkanı:    Talip Küçükcan     Marmara Üniversitesi ÖÄŸretim Üyesi KonuÅŸmacılar:         Bekir S. Gür     Karabük Üniversitesi ÖÄŸretim Üyesi     Ä°rfan ErdoÄŸan     Ä°stanbul Üniversitesi ÖÄŸretim Üyesi Tarih: 18 Kasım 2009 ÇarÅŸamba Saat:  16.30 – 18.30 Yer:    SETA, Ankara

Türkiye'de eğitim alanında son yıllarda ciddi bir hareketlilik yaşanmış ve çok sayıda düzenlemeye ve değişikliğe gidilmiştir.