Okul Gelişim Modeli
Okul Gelişim Modeli
SETA, Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’u Ağırladı
| Eğitim ve Sosyal PolitikalarSETA Vakfı Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Ziya Selçuk’u ağırladı. SETA Genel Koordinatörü Prof. Dr. …
-
Eğitim ve Sosyal PolitikalarPerspektif: Yönetim Bilimi Perspektifinden MEB Vizyon Belgesi | Yıkıcı Yenilikçi Uygulamalar Yerine Yatay Eksenli Yapıcı Gelişim
Atilla Arkan Kazım KaraboğaYönetim bilimi perspektifinden MEB 2023 Eğitim Vizyon Belgesi nasıl değerlendirilmelidir? MEB 2023 Eğitim Vizyonu’nda belirtilen “eğitim felsefesi” nasıl okunmalı ve bunun diğer süreçlerle ilişkisi nasıl kurulmalıdır? “Okul Gelişim Modeli” ve işleyişine ilişkin nasıl bir süreç tanımlaması ve sistematiği kurgulanmalıdır?
-
Eğitim ve Sosyal PolitikalarEğitimde Yeni Yol Haritası: 2023 Eğitim Vizyon Belgesi
Müberra Nur Emin2023 Eğitim Vizyon Belgesi, içerdiği başlıklar ve ortaya koyduğu hedefler bakımından eğitim sistemimizi iyileştirme adına umut verici bir adım olarak değerlendirilebilir. Ancak beyan edilen bu hedeflerin somut politikalara dönüşümü için güçlü eylem planlarına, bu planları uygulamaya koyacak nitelikli insan kaynağına ve kurumsal kapasiteye ihtiyaç var.
-
Eğitim ve Sosyal PolitikalarTeorik Arka Planıyla İmam Hatip Ortaokulları ve “2023 Eğitim Vizyonu”
Atilla Arkanİmam Hatip okulları, geçen yüzyılın modern bilim ile din arasında oluşan ilişkiler ağının bir yansıması olarak Osmanlı-Türkiye Cumhuriyeti tarihsel tecrübesinde hayata geçmiştir.
Bu Konuda Daha Fazla :
-
2023 Vizyon Belgesi: Hedefler ve İhtiyaçlar
Atilla ArkanZiya Selçuk'un sunduğu vizyon belgesi niyet ve irade beyanı olması, gidilmesi gereken ana yolların belirlenmesi ve eğitimin ana sorunlarını yazılı bir metinde tespiti bakımından çok önemlidir. Eğitim paydaşlarının eğitimle ana konuların ne olduğu ve sorumlulardan neler beklenilmesi gerektiği açısından yol gösterici olmuştur.