MEB
Yüz Yüze Eğitim Nasıl ve Ne Zaman?
| Eğitim ve Sosyal PolitikalarÇin’in Vuhan kentinde ortaya çıkmasından kısa bir süre sonra tüm dünyayı etkisi altına alan Koronavirüs …
-
Dış PolitikaHafter’in Savaş Suçlarına Karşı Türkiye’nin Barış Misyonu
Veysel KurtTürkiye'nin Kasım 2019'da Libya Ulusal Mutabakat Hükümeti ile Doğu Akdeniz'de yetki sınırlandırması ve karşılıklı işbirliğini içeren iki muhtıra imzalaması çerçevesinde UMH'ye destek vermeye başlaması ile birlikte sahada da ciddi değişimler meydana gelmeye başladı.
-
Eğitim ve Sosyal PolitikalarPISA’nın Anlamı ve Türkiye’nin Yükselen Grafiği
Atilla ArkanTürkiye'nin eğitimde başarıya daha hızlı ulaşabilmesi ve kalite farklarını çabucak giderebilmesi için algının yanında olguyu da yönetmesi yani eğitimin yapısal sorunlarına odaklaşması gerekmektedir..
-
Eğitim ve Sosyal PolitikalarPerspektif: PISA 2018 Sonuçları Nasıl Okunmalıdır?
Müberra Nur EminPISA 2018 matematik, fen ve okuma becerilerinde Türkiye nasıl bir performans sergilemiştir? Geçmiş yıllarla kıyaslandığında Türkiye nasıl bir ivme yakalamıştır? PISA 2018 sonuçları Türkiye’de bölgeler ve okullar arası farka ilişkin neler söylemektedir?
Bu Konuda Daha Fazla :
-
SETA, PISA Sonuçlarında Kız Çocuklarının Başarısına Dikkati Çekti
SETASETA'nın 'PISA 2018 Sonuçlarını Nasıl Okumalıyız?' başlıklı çalışmasında, PISA 2018 sonuçlarında kız çocuklarının başarısının dikkat çektiği kaydedildi.
-
Perspektif: 2019 YKS Yerleştirme Sonuçları Üzerine Değerlendirme
Atilla Arkan Mustafa Altunel2019 YKS yerleştirme sonuçlarında öne çıkan konu ve sorunlar nelerdir? Okul türlerine göre yükseköğretime yerleşme oranları liselerin durumu hakkında ne söylemektedir? YKS yerleştirme sonuçlarına göre nasıl bir yol haritası çıkarılmalıdır?
-
Perspektif: 2019 LGS İlk Yerleştirme Sonuçları
Müberra Nur EminMilli Eğitim Bakanlığının açıkladığı 2019 LGS yerleştirme raporunda öne çıkan bulgular nelerdir? 2019 LGS sisteminde yapılan yeni düzenlemelerin yerleştirmeye etkisi nasıl olmuştur? Yerleştirme sisteminin etkililiğinin artırılması için neler yapılabilir?
-
Rapor: Öğretim Lideri vs. Okul Müdürü
İsmet Kesen Dilruba Toklucu Könül AbaslıBu araştırmanın amacı okul merkezli eğitim sisteminin geliştirilme, sürdürülme ve güçlendirilmesi için okul müdürlerinin yetiştirilme, seçilme, istihdam ve geliştirilmesi üzerine bir model önerisi geliştirmektir.
-
Perspektif: 2019 LGS Sonuçları Neler Söylüyor?
Müberra Nur EminMilli Eğitim Bakanlığının açıkladığı 2019 Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezi Sınav raporunda temel bulgular nelerdir? Merkezi sınav sonuçları eğitim sisteminin yapısal sorunlarına dair neler söylemektedir? Ortaöğretim tercih ve yerleştirme kılavuzundaki değişiklikler nelerdir?