Bu Konuda Daha Fazla

  • 2018’in öne çıkan bütün gelişmeleri bu yıllıkta analiz edildi. Alanında uzman araştırmacılar tarafından hazırlanan '2018’de Türkiye' Türkiye’yi anlamak için önemli bir başvuru kaynağı.

  • 28 Şubat sürecinde İlahiyat fakültelerinin öğrenci sayısı sınırlandırıldı. Mağduriyetler ve ihtiyaçlar oluştu. Bunu gidermek için 2005 yılında Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi bünyesinde İlahiyat Lisans Tamamlama Programı (İLİTAM) başlatıldı..

  • Alternatif üniversite yerleştirme modelinin zaman içerisinde oluşturulması gerekmektedir. Bunun için Türk toplumunda güven oluşturacak, kaygı ve endişeye neden olmayacak alternatif üniversite yerleştirme sistemlerine veya modellerine geçiş için atılması gereken belli adımlar ve tedbirler bulunmaktadır. Bu konunun bir süreç olarak tasarlanması gerçekçi, uygulanabilir ve toplumsal talepleri karşılaması bakımından önemlidir.

  • 2023 eğitim vizyonu gelecek becerilerini nasıl ele almaktadır? Gelecek becerilerini eğitim sistemlerinde bulunduran ülkeler hangi somut adımları atmaktadır? Gelecek becerileri Türk eğitim sisteminden hangi değişimleri talep etmektedir? Türkiye’nin gelecek becerileri odağında izlemesi gereken yol nasıl olmalıdır?

  • Bilgi teknolojileri dünya üzerinde derin etkiler yapmaktadır. Bunun sonucunda yenilik, tasarım, beceri gelişimi, yaratıcılık, AR-GE'ye dayalı katma değeri yüksek ürün üretebilmek ve bunların ticarileşmesi öne çıkmaktadır.

SETA eğitim araştırmaları, Türkiye ve Dünyadaki temel eğitim, yükseköğretim, gençlik ve bilim politikaları alanlarındaki gelişmeleri ve değişimleri yakından takip ederek bu alanlar ile ilgili araştırmalar yapmaktadır. Çıkarmış olduğu analiz, rapor, kitap ve diğer yayınlar ile gerek kamuoyu oluşturma gerek politika yapıcılara ışık tutma bakımından katkı sunmayı hedefleyen birimin başlıca çalışma alanları, Temel eğitim, Yükseköğretim, Eğitim Politikaları, Sosyal Politikalar, Bilim Politikaları ve Gençlik konularıdır.